METODOLOGIA PEDAGOGIA DEI GENITORI: ORIENTAMENTO, INCLUSIONE E INTEGRAZIONE – VALUTAZIONE DELLE SES - Riedizione (contenuti analoghi)
Descrizione del corso
Destinatari: Docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I e II gradoFinalità: L’esperienza pluriennale della MPdG collega la partecipazione delle famiglie ai gruppi di narrazione al coinvolgimento scolastico, alla riduzione del disagio e al miglioramento del clima classe. Il corso fornisce ai docenti strumenti teorici e pratici, alternando formazione e laboratori, con autovalutazione e griglie di osservazione, coinvolgimento degli alunni, qualità delle interazioni e sviluppo delle competenze trasversali.Primo incontro: Basi scientifiche della MPdG e orientamento scolastico: fondamenti teorici e scientifici, ruolo del sapere genitoriale nei processi di orientamento, gruppo di narrazione per scelte condivise tra ordini di scuola e sperimentazione guidata in chiave orientativa. Proposte di rubriche valutative per documentare un percorso di crescita condiviso scuola-famiglia, in linea con una visione educativa integrata e relazionale. L’analisi orientativa rileva se gli alunni con genitori partecipanti mostrano coerenza tra Consiglio orientativo e scelta, minore dispersione, più soddisfazione e senso di autoefficacia. La MPdG mira a contribuire alla valutazione delle Social and Emotional Skills, rafforzare la motivazione, promuovere la corresponsabilità educativa e la cittadinanza consapevole.Secondo incontro: Inclusione e integrazione multiculturale: il sapere dei genitori nei processi di inclusione, il contributo delle famiglie con BES e background migratorio, strategie per l’inclusione di genitori non italofoni, continuità educativa. L’applicazione della MPdG rileva indicatori di inclusione: miglioramento del clima, riduzione dei conflitti, aumento della partecipazione delle famiglie straniere, sviluppo di competenze socio-emotive (empatia, ascolto, gestione emozioni, collaborazione). Tali competenze possono essere valutate tramite rubriche integrate nella valutazione del comportamento e dell’educazione civica. Nel medio-lungo periodo, la scuola può monitorare la partecipazione delle famiglie in relazione al successo formativo degli alunni.Monte ore: 6 oreDate e orario di svolgimento: 19.10.2026 dalle ore 15.30 alle ore 18.30 in presenza; 16.11.2026 dalle ore 15.00 alle ore 18.00 onlineLuogo di svolgimento: l'incontro in presenza si terrà a Bolzano (sede da definire)Relatore/i: esperti/e da definireEnte organizzatore: Direzione Istruzione e Formazione - Direzione provinciale scuole primarie e secondariePer informazioni sul corso: maria-giuseppina.pistorio@scuola.alto-adige.itÈ possibile iscriversi solo dopo la pubblicazione delle date di svolgimento sul portale, cliccando su “Moduli disponibili” e “Iscriviti adesso”. Per informazioni: Nicola Fregona, nicola.fregona@provincia.bz.it, tel. 0471/411326.Termine di iscrizione e di disdetta al corso: almeno una settimana prima dell’avvio del corso. IMPORTANTE: La comunicazione della disdetta è fondamentale per consentire la partecipazione al corso ad altri docenti in lista d’attesa. Per i corsi online: il link per il collegamento al webinar sarà inoltrato entro il giorno prima di ogni incontro.Categoria interessata
Docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I e II grado
Docente
- Esperto del settore
Organizzatore
Direzione Istruzione e Formazione italiana
Persona di riferimento
Per eventuali domande, si prega di contattare la persona di riferimento del corso:
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Dettagli sul corso
- Inizio
- 19/10/2026
- Fine
- 16/11/2026
- Giornate
- Ora inizio
- 15:30
- Ora fine
- 18:00
- Durata
- 6 ore
- Esecuzione del corso
- In presenza
