Descrizione del corso

CORSO A MODULI: I partecipanti dovranno iscriversi ai singoli moduli e conseguiranno per ogni modulo il relativo attestato.Destinatari: Docenti della scuola primaria e secondaria di I e II grado.Finalità: Fornire ai docenti strumenti utili per comprendere il funzionamento scolastico di alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e proporre strategie didattiche volte a favorire una didattica inclusiva rivolta a tutto il gruppo classe.Modulo 1: dopo un inquadramento generale delle principali caratteristiche dei disturbi che rientrano nella categoria dei DSA e delle prove che vengono proposte in sede clinica per la valutazione, si approfondirà l’analisi del referto clinico e del profilo di funzionamento, con l’obiettivo di supportare i partecipanti nella comprensione e nell’utilizzo delle informazioni utili alla pratica didattica contenute nella documentazione clinica. Seguirà un momento di riflessione sul funzionamento della memoria (memoria a breve termine, di lavoro e a lungo termine) e dei termini collegati all’elaborazione del PDP in piattaforma, per poi concentrarsi sugli aspetti legati alla metacognizione e all’acquisizione di un efficace metodo di studio. Quest’ultimo rappresenta una competenza fondamentale non solo per gli alunni con DSA, ma per tutti gli studenti, indipendentemente dalla presenza di disturbi evolutivi. Durante gli incontri verrà proposto un momento di riflessione sui processi legati allo sviluppo delle competenze matematiche e su quelli inerenti alle competenze ortografiche.Modulo 2: è dedicato in modo specifico alla didattica in classe. Verranno presentate strategie operative per sostenere gli alunni con DSA, modalità di introduzione e utilizzo degli strumenti compensativi nel contesto dell’aula e suggerimenti didattici che prevedono l’impiego delle tecnologie a supporto dell’apprendimento. Inoltre, si rifletterà sulla strutturazione dei compiti in classe a seconda delle discipline, partendo da esempi concreti osservando punti di forza e di debolezza delle diverse proposte in ottica inclusiva.Monte ore: modulo 1: 10 ore (5 incontri da 2 h); modulo 2: un incontro da 3 h.Date e orario di svolgimento: cfr. edizione/moduliLuogo di svolgimento: Bolzano, Scuola Ada Negri viale Druso nr. 289Relatore/i: Mod. 1: Massimo Turrini; Mod. 2: Sonia BoschettoEnte organizzatore: Direzione Istruzione e Formazione - Direzione provinciale scuole primarie e secondariePer informazioni sul corso: Silvia Sartori,  silvia.sartori@scuola.alto-adige.it, tel. 0471 411452È possibile iscriversi solo dopo la pubblicazione delle date di svolgimento sul portale, cliccando su “Moduli disponibili” e “Iscriviti adesso”. Per informazioni: Federica Raffael, federica.raffael@provincia.bz.it, tel. 0471 411368Termine di iscrizione e di disdetta al corso: almeno una settimana prima dell’avvio del corso. IMPORTANTE: La comunicazione della disdetta è fondamentale per consentire la partecipazione al corso ad altri docenti in lista d’attesa. Per i corsi online: il link per il collegamento al webinar sarà inoltrato entro il giorno prima di ogni incontro.

Categoria interessata

Docenti della scuola primaria e secondaria di I e II grado

Docente

Massimo Turrini

Organizzatore

Direzione Istruzione e Formazione italiana

Persona di riferimento

Per eventuali domande, si prega di contattare la persona di riferimento del corso:
. -

Dettagli sul corso

Sito web del organizzatore / iscrizione